Guía para navegar el tablero de egresados
El tablero de seguimiento de egresados (Looker Studio) reúne las respuestas de las tres encuestas del sistema: la encuesta de egreso de IV Medio, la encuesta anual y la encuesta a dos años del egreso. Sirve para hacerles sus propias preguntas a los datos de su liceo, por especialidad, género o cohorte. Los reportes en PDF que reciben junto con esta guía son la lectura ya hecha; el tablero sirve para profundizar.
Antes de mirar cualquier número: tres pasos
Elija la encuesta
En el panel verde de la izquierda está el filtro Encuesta, con tres opciones que vienen todas marcadas:
- Línea Base: la encuesta de egreso que responden los estudiantes de IV Medio al terminar el liceo.
- Año 1: la encuesta anual, que respondió la cohorte 2024 a un año de egresar.
- Año 2: la encuesta a dos años del egreso, que respondieron las cohortes 2021, 2022 y 2023.
Si deja las tres marcadas, el tablero mezcla a quienes recién egresan con quienes llevan dos años fuera, y las cifras no van a coincidir con las de los reportes. Marque una sola encuesta a la vez.
Elija su liceo
El filtro Liceo es el primero del panel. Los demás filtros (Cohorte, Especialidad, Género, Trayectoria, Región del liceo y Región del egresado) se pueden combinar después.
Mire siempre el «de»
Cada indicador dice cuántas personas lo respondieron, por ejemplo «58 % de 120». Si ese número es menor que 30, lo que ve son casos individuales y no una tendencia de su liceo: sirve para hacerse preguntas, no para sacar conclusiones.
Para volver al estado inicial, use el botón Restablecer, arriba a la derecha.
Qué hay en cada página
El menú de la izquierda tiene 14 páginas. También se puede navegar desde la página de Inicio con los botones «Ir».
| Página | Qué responde | Encuesta sugerida |
|---|---|---|
| Inicio | Índice del tablero | — |
| Descripción de Egresados | Cuántos respondieron, por especialidad, género y zona rural. Es la página para ver la participación de su liceo | Cada una por separado |
| Sello Trabajo en Red y Sentido de Pertenencia | Orgullo y confianza en el liceo, conocimiento de la Red, contacto con excompañeros, clima escolar y recomendación del liceo (NPS) | Año 2 o Línea Base |
| Sello Transversalidad de la Tecnología | Competencias digitales desarrolladas en el liceo, desde lo básico hasta software de especialidad e inteligencia artificial | Año 2 |
| Sello Innovación y Emprendimiento | Competencias emprendedoras y de liderazgo | Año 2 |
| Sello Formación Humana | Valores institucionales y compromiso social | Año 2 |
| Sello Continuidad y Trayectoria | Habilidades técnico-profesionales desarrolladas, cuánto las usan después de egresar y preparación para la educación superior | Año 2 |
| Trayectoria Educación Superior | Quiénes estudian, en qué tipo de institución y en qué área según la especialidad que cursaron | Año 1 o Año 2 |
| Trayectoria Educación Superior Detalle | Lo mismo, abierto por especialidad | Año 1 o Año 2 |
| Trayectoria Laboral | Empleo afín a la especialidad, contrato formal y distribución de sueldos | Año 1 o Año 2 |
| Trayectoria Laboral II Detalle | Sueldo promedio y horas trabajadas por especialidad | Año 2 |
| Trayectoria Emprendedora | Emprendimientos, relación con la especialidad, inicio de actividades en el SII e ingresos | Año 1 o Año 2 |
| Comparativo entre Liceos | Qué hacen los egresados de cada liceo: estudian, trabajan, emprenden o ninguna de las anteriores | Año 1 y Año 2 |
| Comparativo entre Liceos (Línea base y año 2) | Indicadores del Sello y de satisfacción por liceo | Línea Base y Año 2 |
Una diferencia importante con los reportes
En el tablero, «estudia en educación superior» es lo que declaran quienes respondieron la encuesta. En los reportes PDF, en cambio, la sección de Educación Superior viene del registro oficial de matrícula del MINEDUC y cubre a todos los egresados, hayan respondido o no. Por eso el tablero muestra porcentajes más altos que los reportes. Para hablar de continuidad de estudios, el dato válido es el del reporte.
En general, todo lo que muestra el tablero corresponde a quienes respondieron, no al total de egresados del liceo. Quienes responden suelen ser quienes mantienen un vínculo más fuerte con el liceo.